Informe Tierra

En la Escuela Taller seguimos trabajando la Educación en Valores con nuestro alumnado. Hoy viernes hemos abordado de nuevo el respeto y la conservación del medio ambiente. Para ello hemos visualizado el documental de National Geographic titulado "Informe Tierra". En este documental se ha abordado el cambio climático del planeta con sus efectos derivados como la desertificación, deforestación, sobreexplotación pesquera, extinción de especies, incendios forestales... En cada uno de estos apartados, y a través del Índice de Sostenibilidad Ambiental (ISA) desarrollado por las Universidades de Yale y Columbia, se determinan qué países son los más respetuosos y cuáles no. Países como China e India, con una gran población y un despegue económico, pueden jugar un papel trascendental en las emisiones de CO2 a la atmósfera. También da un toque de atención a España por llevar a cabo una sobreexplotación de sus recursos pesqueros. El próximo mes National Geographic sacará otro número especial sobre el Cambio Climático. Esta vez en su DVD nos propondrá que debemos hacer, qué podemos hacer para frenar nuestras emisiones de CO2.

Canciones para Educar

La segunda actividad pretende educar determinados valores sociales a través de temas de actualidad cantados por artistas y/o grupos de música que conocen los jóvenes de la Escuela Taller. Pretendemos también desarrollar y/o potenciar una actividad cultural como puede ser la música y la colaboración entre los alumnos/as para llevar a cabo la actividad ya que trabajarán por módulos.

Durante un mes los alumnos/as (que trabajarán esta experiencia por módulos) deben recoger aquellas canciones que escuchen que aborden estos temas de actualidad. Tienen un mes de plazo para recopilar esta información y anotarla en un estadillo. Los temas sociales pueden ser medio ambiente, malos tratos, inmigración, homosexualidad...

Algunos ejemplos de esta actividad serían: Chambao "Papeles Mojados" - Inmigración; Bebe "Malo" - Malos Tratos; Manu Chao "Me llaman calle" - Prostitución...

Espero que esta actividad consiga los objetivos marcados y sea una oportunidad para que los alumnos/as se conciencien más sobre determinados temas sociales.

Móvil Inteligente

Hoy martes hemos puesto en marcha dos nuevas experiencias para potenciar determinados aspectos relativos a la educación en valores y las nuevas tecnologías. La primera de ellas es el móvil inteligente. Estamos acostumbrados a ver en telediarios, periódicos... cómo los jóvenes utilizan los móviles para colgar videos en Youtube sobre violencia escolar (Bullying). Pero también se pueden utilizar los móviles de forma positivas, constructiva... Esta actividad la pueden llevar a cabo de forma individual o por parejas. Consiste en realizar fotografías y/o grabar videos de aquellos aspectos más importantes para nuestros alumnos/as. También se aceptan fotografías y/o videos grabados relativos a nuestra localidad: paisajes, monumentos, personas, fotos denuncia… Aquellas fotos y/o videos que se ajusten a estas normas, serán descargadas en un ordenador donde se procederá a su clasificación por temáticas y luego subidas a los blogs.

A ver que tal se da esta nueva experiencia innovadora y creativa. Ánimo

Conducción Eficiente. Consumo Inteligente

Hoy hemos dedicado un momento a la lectura y al diálogo del folleto que ha editado la Asociación Europea de la Industria del Petróleo y la Comisión Europea dando 10 consejos para ahorrar carburante al usar nuestros vehículos y contribuir a proteger nuestro medio ambiente. Nos parece interesante este folleto como una forma de educar a los usuarios de vehículos con la finalidad de proteger el medio ambiente contra el calentamiento global, y por otro lado para ahorrar carburante (euros) en la economía personal, más aún con las continuas subidas del gasoil y la gasolina al subir el precio del barril de petróleo. Los diez consejos están explicados de forma breve, clara y comprensible para todos los lectores.

Mi experiencia en el VII Encuentro ET/CO/TE´s

Ha sido una experiencia muy satisfactoria poder asistir a este encuentro de ET/CO/TE´s como ponente, más aún por volver a mi comunidad autónoma y presentar el trabajo que llevo realizando desde que entré en el programa en el año 2000. El trato recibido tanto por los representantes del SERVEF como por parte de los miembros de la UPD de Valencia (IMELSA IV) ha sido excepcional. Han estado en todo momento pendientes de mi estancia, presentándome a miembros del SERVEF, del programa, etc.

En cuanto a los participantes de los talleres han mostrado un gran interés por la ponencia, han estado atentos a mi exposición, han participado… Una vez finalizada la ponencia he recibido muchas felicitaciones por el trabajo que vengo realizando en la Escuela Taller de Madrigal. Se han interesado mucho por las experiencias que venimos realizando para potenciar los valores personales y sociales de nuestro alumnado.
Al mismo tiempo, he aprovechado para volver a ver a antiguos compañeros de cursos de formador de formadores de Huesca. He visto a Esther, ahora en la UPD-Imelsa IV, que coincidí con ella en el curso de Mediación Intercultural en el 2006. También he podido ver a los compañeros del curso de Creatividad del año 2007: Eduardo, Fina, Humbert y Lucio. Con Eduardo he pasado todo el martes y hemos podido recordar tiempos de cursillistas así como hablar sobre el programas, nuestras experiencias… Además me ha hecho mucha ilusión verlo de ponente presentando su blog. Es un ejemplo a seguir entre los profesionales del programa.

También he podido conocer e intercambiar impresiones con otros compañeros del programa en la comunidad valenciana como Pablo Esparza, del cuál conocía su blog.

Me traigo muy buenas sensaciones de este encuentro y me llevo algunas ideas para introducir en la Escuela Taller de Madrigal. También hemos establecido los primeros contactos con otras escuelas, agencias de desarrollo y upd´s para posteriores colaboraciones.

Por último, desde aquí felicito al SERVEF por su apuesta por este tipo de encuentros entre profesionales del programa ET/CO/TE. Creo que iniciativas de este tipo son imprescindibles para relanzar el programa, intercambiar impresiones, experiencias, conocerse el personal… A partir de ahora seguiré más de cerca el programa en la Comunidad Valenciana a través del portal ADIENT.

VII Encuentro ET/CO/TE Cullera (Valencia)

El pasado 20 y 21 de mayo han tenido lugar el VII Encuentro de Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo de la Comunidad Valenciana. El Servicio Valenciano de Empleo y Formación (SERVEF) a través de Tomás García, me invitó como ponente para intervenir en el Taller denominado “Cómo potenciar los valores personales y sociales de los alumnos de las ET/CO/TE´s”. Aunque todos los participantes del encuentro eran profesionales de la Comunidad Valenciana, a los responsables del encuentro le pareció buena idea que nuestra escuela participara en tal evento. Gracias a nuestros blogs han visto gran parte de las experiencias que ponemos en práctica en nuestra escuela conducente a trabajar los valores personales y sociales de nuestros alumnos/as.

El martes comenzó el encuentro con la inauguración oportuna. Por la mañana tuvieron lugar dos ponencias. La primera de ellas relativa al desarrollo local y la segunda la presentación del portal ADIENT; portal puesto en marcha como un punto de encuentro y participación de los profesionales de las ET/CO/TE´s en la Comunidad Valenciana.

Por la tarde, los asistentes pudieron elegir en participar en uno de los dos talleres. El primero de ellos era relativo al funcionamiento del portal ADIENT y el segundo sobre los valores personales y sociales del alumnado. La Escuela Taller de Madrigal, a través del director, participó en este último taller. La duración del taller fue de tres horas aproximadamente y además de Madrigal participaron dos ponentes más: UPD-Valencia y el Director de la E.T. Laurona IV (Valencia).

La presentación que preparé de la Escuela Taller de la Comarca de Madrigal IV estaba realizada en powerpoint y constaba de 133 diapositivas. El título de ésta era “Nuevos tiempos, nuevas responsabilidades”. El archivo pasado a pdf lo colgaré por si alguien interesado quiere disponer de él. La presentación estuvo en torno a una hora y media y en dicha presentación abordé diversos temas que a continuación recojo: retos de la escuela, programa en Castilla y León, aproximación a la Mancomunidad, nuestro entorno, objetivos, experiencias para fomentar los valores personales (15), experiencias para fomentar los valores sociales (2), seguimiento del alumnado, nuevas tecnologías (páginas WEB y blogs) y propuestas.

El miércoles por la mañana tuvieron lugar dos ponencias. La primera de ellas fue relativa a los Certificados de Profesionalidad por el Director del CNFO de Paterna (Valencia) y la segunda sobre Prevención de las drogodependencias impartida por la FEPAD (Fundación para el Estudio, Prevención y Asistencia de las drogodependencias). Por último se realizó una recapitulación de las jornadas y el acto de clausura.

Obras en Horcajo y Blasconuño

Esta semana hemos recibido los materiales de obra de carpintería y forja que necesitamos para comenzar las obras en estos dos municipios de la Comarca de Madrigal. Como ya hemos comentado en alguna noticia, antes de comenzar las obras procedemos a la toma de medidas de las necesidades que nos transmiten los Alcaldes de dichas localidades. Una vez con las medidas, en el aula realizamos el diseño de las obras y calculamos el presupuesto de materiales y económico. Una vez finalizados se remiten al Ayuntamiento para el visto bueno y aprobación del Alcalde. Una vez que hemos pasado estos trámites, ya tenemos el material y hemos comenzado las obras de estos municipios. A continuación os recojo las obras que nos han solicitado:

A. Blasconuño de Matacabras:

-. Realización de TRES (3) bancos de madera de pino de Suecia y estructura de forja de 2,00 x 0,60 x 0,62 m. para áreas urbanas.

B. Horcajo de las Torres:

-. Realización de DOS (2) estantería con estructura de forja y baldas de madera de pino de Suecia con forma de esquinera ubicada en el despacho del Sr. Alcalde en el Ayuntamiento de Horcajo de las Torres de 2,00 m. x 1,35 m. x 0,35 m. y 2,00 m. x 0,90 m. x 0,35 m.
-. Realización de DOS (2) estanterías con estructura de forja y baldas de madera de pino de Suecia con forma recta ubicadas en uno de los pasillos Ayuntamiento de Horcajo de las Torres de 2,78 m. x 1,87 m. x 0,40 m.
-. Realización de UNA (1) estantería con estructura de forja y baldas de madera de pino de Suecia con forma recta colgada en pared y ubicada en el Consultorio Médico del Ayuntamiento de Horcajo de las Torres de 1,50 m. x 1,00 m. x 0,35 m.

La Escuela Taller con Cáritas-Ávila

El lunes 12 de mayo la Dirección de la Escuela Taller, recibió la llamada de Jesús Gil Martín responsable de Cáritas en Ávila. Había sido remitido hasta nosotros desde la E.T. de Ávila. Cáritas de Ávila lleva a cabo programas de formación con prácticas en talleres de carpintería, soldadura… con jóvenes. El objetivo de estas intervenciones es insertar en el mercado laboral a estos chavales. Ya que nuestra Escuela Taller da mucha importancia a la inserción laboral, en especial a partir de la cuarta fase, disponemos de un listado de empresas bastante extenso de carpintería y forja ubicadas o que prestan servicios en la provincia de Ávila así como en Peñaranda de Bracamonte y Medina del Campo. En diversas ocasiones se han puesto en contacto con nosotros empresas para contratar jóvenes de nuestra escuela. Cáritas nos ha solicitado ayuda en este sentido para poder contactar con empresas que necesiten personal. Desde la Dirección de la Escuela Taller apoyamos todo este tipo de programas que buscan dar una salida profesional a estos jóvenes que no se han adaptado al sistema educativo reglado. Por este motivo, hemos remitido a esta organización los datos de contacto de las empresas relativas a los oficios que trabajamos. Esperemos que gracias al esfuerzo de todos podamos insertar a algún joven.

Motivar, Internet y Patrimonio de Madrigal

Una forma de que los alumnos/as conozcan su patrimonio cultural, es la lectura de artículos de prensa aparecidos en la prensa provincial sobre monumentos singulares. Hoy hemos leído el artículo aparecido en el Diario de Ávila “El Arco de Piedra de Madrigal, dentro de la Lista Roja de Hispania Nostra”. Una vez leído y resumido, se propone a los alumnos/as una actividad voluntaria que consistía en buscar en Internet el motivo por el cuál Carlos I mandó destruir todo el palacio de Justicia dejando sólamente la fachada como advertencia al pueblo de Madrigal de las Altas Torres. Los alumnos/as que desarrollen la actividad recibirán 0,1 puntos que se acumulará a la puntuación para el Ranking Mensual.

Otro artículo leído este mismo día relativo al Patrimonio Cultural de Madrigal de las Altas Torres, ha sido el premio que se ha obtenido por la restauración del coro de la Iglesia de San Nicolás de Bari dentro del concurso Europa Nostra 2008. La actuación se ha centrado sobre la sillería principal de estilo gótico así como en las tablas del retablo que se encontraban seriamente dañadas.

Vacaciones Módulo de Forja 3ª Fase

El módulo de forja, tanto alumnos/as trabajadores como el monitor, han decidido disfrutar del resto de las vacaciones que les corresponden en esta tercera fase entre el 19 y 26 de mayo. Esperemos que disfruten de esos ocho días de vacaciones y vengan con ganas de finalizar las obras que han comenzado en Horcajo de las Torres.

Servicios a la Escuela Taller

Después de acabado el mes de abril y en vista de las infracciones que han cometido los alumnos/as de la Escuela Taller (faltas de puntualidad sobre todo), se ha actualizado el estado de los puntos del carnet de cada miembro. Al comienzo de este mes, hay seis alumnos/as que deben puntos al haber ya agotado los 12 que tenían al comenzar su andadura en la Escuela Taller. Como es norma ante este hecho, se han establecido una serie de servicios que deben realizar estos alumnos/as en el centro para recuperar puntos. Deberán realizar las actividades encomendadas durante todo el mes de mayo.

A continuación recogemos los alumnos/as que deben realizar estas actividades:

Verónica: Abrir las clases todas las mañanas antes de que lleguen sus compañeros/as y los docentes.
Jennifer: Sacar y meter el cenicero de la oficina para que los alumnos/as que fumen no echen las colillas al suelo.
Felipe y David: Se encargarán de sacar el carro donde se transportan parte de las obras de carpintería y forja al exterior de los talleres.
Amelia: Regar las plantas de la Escuela Taller con regularidad.
Yuraima: Encargarse de limpiar las pizarras todas las mañanas así como supervisar si los docentes disponen de todos los materiales y/o medios necesarios para impartir las clases.
Susana: Debe proporcionar al resto de sus compañeros de las hojas de evaluación diaria así como realizar los agujeros e introducirlas en las libretas.

VII Encuentro ET/CO/TE´s en Cullera (Valencia)

Los días 20 y 21 de mayo tendrán lugar el VII Encuentro de Escuelas, Casas de Oficios y Talleres de Empleo en Cullera (Valencia) orgnizado por el SERVEF (Servicio Valenciano de Empleo y Formación) y el Ayuntamiento de Cullera. Dichas Jornadas se componen de dos talleres y dos seminarios. Los seminarios abordarán temas como los Certificados de Profesionalidad y la Prevención de la Drogodependencia en el ámbito laboral. Se desarrollarán dos talleres relativos al uso del Portal ADIENT y otro de cómo potenciar los valores personales y sociales de los alumnos/as del programa ET/CO/TE.

A principios del mes de abril Tomás García, formador de formadores del SERVEF, se puso en contacto con la Dirección de la Escuela Taller de la Comarca de Madrigal para proponer la posibilidad de que asistiéramos a dichas jornadas para exponer nuestras experiencias dentro del taller relativos a la Educación en Valores. Tomás conoce nuestra Escuela Taller por la prensa y por los Blogs. Naturalmente, acepté a realizar una presentación en powerpoint en dichas jornadas. El título de ésta es “nuevos tiempos, nuevas responsabilidades”. Hablaré de diversos aspectos como el programa ET/CO/TE en Castilla y León, más concretamente en Ávila así como un acercamiento a nuestra Mancomunidad. El grueso de la ponencia se centrará en exponer aquellas experiencias que llevamos a cabo en la Escuela Taller para potenciar la educación en valores personales y sociales así como nuestro sistema de evaluación, nuevas tecnologías…

A la vuelta de las jornadas ya os comentaré que tal se han desarrollado, qué conclusiones hemos extraído, etc.

Mejores Alumnos/as en el mes de Abril 2008

Ya finalizado el mes de abril ha quedado configurado el ranking mensual. Este mes, al haber estado el módulo de carpintería de vacaciones, los cuatros alumnos/as con mejor rendimiento son todos del módulo de forja. Dichos alumnos/as son Verónica, María, David y Elisabet. En este ranking mensual se han incluido la valoración de las 31 variables diarias del Director, Profesora de ESO y Monitores. También se han incluido los puntos obtenidos por las actividades voluntarias y el resultado del primer Trbunal de la Convivencia. Ahora les toca a ellos elegir qué gratificación quieren.

Oferta de Empleo Carpintería Esbena

El pasado lunes día 5 de mayo, recibimos una oferta de empleo para dos alumnos/as trabajadores del módulo de Carpintería de la Escuela Taller. La empresa de carpintería de madera se denomina Esbena, S. L. y está ubicada en la provincia de Segovia. Los trabajos que realizarían se llevarían a cabo en un palacio a reformar de la ciudad de Ávila durante tres meses. Dicha oferta de empleo ha surgido gracias a que la Escuela Taller "Comarca de Madrigal III" se puso en contacto con todas las empresas de carpintería de la provincia de Ávila y localidades limítrofes. Aprovecho también para agradecer al Excmo. Ayuntamiento de Madrigal de las Altas Torres por haberse puesto en contacto con la Escuela ya que la empresa contacto con ellos. Esperamos que a partir de la cuarta fase, nuestros alumnos/as vayan aceptando las ofertas de trabajo que lleguen gracias al esfuerzo de la Escuela Taller en la inserción laboral.