Seguimiento del Alumnado

El personal directivo y docente parte de la premisa de que la formación, seguimiento y evaluación de nuestros alumnos/as debe ser personalizada e individualizada. Al mismo tiempo, pensamos que la única forma de poder detectar problemas o retrasos en la formación de algún alumno/a, es llevando un seguimiento diario del alumnado. Para ello, se analizan cada día diversas variables por parte del Director, Profesora y Monitores. Ejemplos de estas variables son respeto, relaciones, puntualidad, asistencia, asimilación, comprensión, método, autonomía, ejecución, seguridad, etc. En total disponemos de cada alumno/a por día la valoración de 31 variables. Para poder llevar toda esa información ordenada, cada mes se entrega una libreta a cada alumno/a con los estadillos para rellenar durante todo el mes. Unido a esto, llevamos a cabo controles periódicos de las diversas materias impartidas (Seguridad e Higiene, Sensibilización Ambiental, E.S.O., Formación Módulos…) que también son recogidos en dicho seguimiento así como actividades voluntarias. Con todas estas variables analizadas, conseguimos una clasificación semanal de nuestros alumnos/as en función de la nota obtenida. Al final del mes, con una media de cuatro notas semanales, obtenemos un ranking mensual. Unida a la nota semanal se incluye las notas de los controles teóricos, de las actividades voluntarias, etc.

Diario El País

Ayer jueves 10 de mayo, en la sección del Diario El País titulada el Ciberpaís, apareció una reseña sobre la Escuela Taller "Comarca de Madrigal IV" dando a conocer los blogs que se han puesto en marcha.

Seguridad Laboral

Seguimos impartiendo y dedicando bastante de nuestro tiempo en la formación referente a la Seguridad Laboral. Últimamente hemos impartido clases relativas a los Equipos de Protección Individual (EPI´s). Durante esta semana, estamos llevando a cabo un seguimiento exhaustivo e individualizado sobre el cumplimiento de las normas por parte de los monitores y alumnado. Después de estos dos días, podemos decir que los alumnos/as son muy respetuosos en el uso de los EPI´s, habiéndose dado cuenta de la importancia de estos medios para minimizar aquellos riesgos propios del uso de maquinaria y herramientas. Creemos que toda la información proporcionada al alumnado, así como la revisión e investigación continua por parte de la Dirección del cumplimiento de las normas de seguridad están dando sus frutos.

Controles Teóricos Formativos

El viernes día 20 de abril hemos realizado el primer control teórico de los módulos de carpintería y forja. Los resultados han sido muy satisfactorios con un 94% de aprobados. Algunos de ellos han sido excepcionales como los de Susana, Amelia y Yuraima. Desde la Dirección creo que estos alumnos/as están poniendo mucho de su parte para aprender no sólo la parte práctica del trabajo sino también la teórica. Si a esto unimos los buenos resultados en los exámenes realizados en Seguridad e Higiene, Primeros Auxilios y Sensibilización Ambiental, podemos estar satisfechos del trabajo que hemos realizado como docentes y del esfuerzo y dedicación del alumnado. Estos resultados nos motivan más para seguir impartiendo una formación de calidad y para ir introduciendo nuevas actividades para hacer más completa, amena y participativa tanto la educación de los módulos como la educación personal.

Escuela Taller al Completo

Al final después de trascurridos cuatro meses del comienzo de la Escuela Taller, hemos conseguido incorporar a todos los alumnos/as. Las dos últimas incorporaciones al módulo de Carpintería han sido Carolina y Emma. Desde la Dirección les deseamos una buena estancia en la Escuela Taller así como un buen aprendizaje. Os pongo las fotos de las dos nuevas alumnas para que les pongáis rostro. Ánimo y a trabajar.

Educación en Valores: SIDA

Esta semana la profesora de E.S.O. ha trabajado con los alumnos/as el tema del SIDA. Se ha proyectado el documental “SIDA: La Gran Pandemia”. Después del visionado del documental, se ha pasado un cuestionario para trabajarlo en grupos, y por último se ha llevado a cabo una puesta en común con debate, intercambio de impresiones… Se han aportado datos actuales sobre la incidencia de la enfermedad en nuestro país, número de casos, tendencias… Esperamos que abordando este tema de actualidad, podamos afrontar y evitar posibles riesgos de infección, comprensión hacia los afectados, etc

Instalación Zócalo

Al igual que vamos mejorando e innovando en el plano educativo, también estamos mejorando continuamente nuestras instalaciones. Ya que tenemos que realizar prácticas para que los alumnos/as vayan aprendiendo el uso de herramientas y maquinaria, hemos decidido colocar un friso o zócalo en la oficina de la Escuela Taller. De esta manera, los alumnos/as están aprendiendo a colocar tablas machambradas, rastreles, molduras… así como a usar la ingletadora, taladros, grapadoras… Están realizando un buen trabajo, y al mismo tiempo, estamos dejando la oficina en muy buen estado. Ya a principios del mes de junio, pintaremos las paredes que ya están un poco sucias y deterioradas.

Introduciomos mejoras

Al igual que los coches de Fórmula 1 van a introducir mejoras en el Gran Premio de Montmeló, nosotros hemos diseñado nuevas mejoras e innovaciones para poner en práctica a principios de mayo. A continuación os comento un poco por encima:

A.Callejeros: Comenzamos a visionar diversos reportajes realizados por periodistas de investigación de la cadena Cuatro relativos a pobreza, marginación, etnias, drogodependencia… Después de visionar estos reportajes se llevará a cabo debates, intercambios de impresiones, etc.
B.Guía Práctica de la Energía y del Consumo Eficiente y Responsable. Seguimos en la línea de fomentar la formación y sensibilización ambiental. Después de la buena noticia de la reducción de las emisiones de CO2 en España en el año 2.004 de más de 4 puntos, vamos a ir viendo todas las semanas que podemos hacer de forma individual o como centro educativo, para utilizar de forma racional nuestros recursos.
C.Internet. A partir del mes que viene, en grupos de 2 alumnos/as utilizarán la información disponible en la RED para localizar datos y preparar algunos temas de educación general por su cuenta. De esta forma, seguimos potenciando las nuevas tecnologías así como el trabajo en cooperación y la preparación y exposición de temas que debemos impartir por parte del alumnado y bajo la supervisión del personal docente.

Lunes de Aguas y Cumpleaños

Ayer Lunes 16 de abril y como una forma de realizar una actividad conjunta entre todos los miembros de la Escuela Taller, decidimos celebrar el Lunes de Aguas en los pinares de Cantalapiedra. También aprovechamos para celebrar el cumpleaños de María del módulo de Forja. Nos hizo un buen día y disfrutamos de una parrillada a base de chuletas, chorizo, la panceta (especialmente dedicada para Mely) así como de tortillas, torreznos, etc. Al final de la comida, María nos obsequió con unos deliciosos pasteles para celebrar el cumpleaños. Este tipo de actividades fomentan la colaboración, comunicación, etc., al tiempo que nos da unos momentos de tranquilidad y descanso. La pena es que a veces este tipo de actividades no se saben entender. Esperemos que no sea este nuestro caso y que pronto podamos disfrutar otra comidad en la Escuela.

Ya tenemos Chica

Siguiendo con la idea de incentivar y motivar la lectura en nuestro alumnado, y dada la cercanía del día del libro el 23 de abril, hemos decidido representar una obra de teatro en la Escuela Taller. La obra seleccionada se titula “Ya tenemos chica” de Juan José Alonso Millán. Se ha buscado una obra sencilla, del género de la comedia y que comenzara a despertar el interés del alumnado de forma amena y progresiva. Con esta actividad queremos que los alumnos/as conozcan un nuevo género literario, que mejoren su capacidad memorística, la cooperación, la improvisación, etc. Ya os iremos informando del desarrollo de esta nueva actividad.